PARABÉNS TURMAS PELA BELA GINCANA

O GRANDE E VERDADEIRO CAMPEÃO FORAM VOCÊS

A equipe de coordenação da 1ª GINCANA DA ESCOLA MODELO vem a publico agradecer a todos, que de forma especial e solidaria construíram uma das mais expressivas manifestações de enlace pedagógico, tendo como principal foco o ALUNO. 

Ficamos extasiados nesses dois dias com o que aconteceu na nossa escola, alunos se desdobrando em conhecimento para trazer o que de melhor tinha para oferecer. A busca incessante pela vitoria e competitividade, que transformou em "alegrias" cada momento vivido, gritos e lágrimas por vitorias e derrotas, manifestações de amor pelo o outro após uma conquista, desabafos e solidariedade com a decepção de uma prova, provocações pela sublime conquista de uma prova.

Foi lindo demais. Vimos professores chorando e professores rindo. Vimos professores questionando e outros querendo mais que participar, queria competir de forma salutar e espontânea. Vimos crianças chorando por momentos que desejariam que não acabassem, que fossem eternos e etéreos.

Risos, garras, determinação, inteligência, percepção, improviso, força, foram ingredientes que nesta semana fizeram a escola ser mais que local de trabalho e de estudos. O que foi visto em varias provas de cultura, recreação, meio ambiente e conhecimentos gerais foi mais que ensinar e aprender. Tudo isto fez a escola modelo muito mais especial. A prova cabal que esses alunos são por demais fantásticos e só precisa de nossa atenção e de alternativas didáticas e pedagógicas que os façam aprender com alegria.

Eles mostraram que suas capacidades cognitivas estão apenas em conflitos e/ou adormecidas, e que desejam aulas brincantes, dinâmicas e motivacionais. Eles querem voar, serem pássaros livres pra pensar e seguir seus próprios instintos. Eles demonstraram que sabem o que querem e que a construção do conhecimento deve e tem a obrigação de ser participativa e espontânea, com significado para suas vidas. Eles nos deram uma lição e nos ensinaram que podem fazer mais e melhor.

Como diria Ruben Alves, se a comida for gostosa o convidado vai querer repetir o prato, mas se a comida for ruím, pode-se até comer, mas a vontade é de vomitar. Não é a panela que é importante, mas as panquecas que ela faz. Ofereça a boa musica, eles vão querer saber suas partituras, contextos e significados. Foi exatamente o que fizemos.

Essa gincana fez cair o véu e se revelar a verdadeira necessidade dos nossos alunos, eles querem projetos, atividades e liberdade de pensar. Eles querem comer aquilo que tem sabor, querem se reconhecer naquilo que estão estudando. Querem se sentir importante como parte da construção do conhecimento.

Na gincana, fizeram exatamente isto. Construíram sem intervenções ou medos. Mostraram do que eram capazes de fazer sem ninguém para dizer que estavam errados ou certos. Queriam apenas mostrar que sua cultura, seu jeito, sua voz, sua alegria, sua arte, sua determinação eram valores imperativamente incontestáveis na arte de educar.

Alegramos-nos por ver alguns destes, muitas vezes tímidos, hiperativos ou que nos aperreiam  participando intensamente da construção dos trabalhos de sua equipe e apresentando graciosamente. Alegramos-nos com as séries se rivalizando, com as turmas do fundamental I (4ª série) competindo entre si, sem receios com as diferenças de idade e serie dos demais. Alias, estes pequeninos quase não vê o sol por estarem tão presos em sala. Obrigado professoras por nos ter ofertado a alegria de tê-lo junto a nós.

Ficamos também, deveras felizes, com a presença dos alunos especiais que durante as atividades estavam firmes observando, participando e competindo para agigantar o valor de sua turma (5ª C), que com todas as dificuldades demonstraram seu valor em muitas provas.

Some-se a isto, a euforia dos campeões da manha e da tarde, que abrilhantaram e acirraram a disputa pelo primeiro lugar, mas que entenderam que o valor da gincana esta para além do embate e da rivalidade. Souberam apreciar a vitoria com alegria, presteza e solidariedade com os demais. Todos foram vencedores, porque enriqueceram a escola MODELO.

A criatividade e a sensibilidade foi outra marca emocionante. Tiraram da cachola e da cartola seus vários recursos e conhecimentos que estavam até então guardadinhos, fizeram aflorar e que foi determinante para resolver as provas multidisciplinares que exigiram o uso de suas competências e habilidades, e que reconhecidamente sabíamos que seriam capazes de construir e produzir em uma gincana como esta.

Foi maravilhoso ver a 5ª F e a 7ª C vibrando, realizando, criando, colocando a prova os seus próprios limites, demonstrando que o estigma e o imaginário que recai sobre si é puro preconceito. Estes provaram que possuem estratégias de conhecimentos para alem do que é formal e consagrado pelos conteúdos. Foram destemidos, desafiadores e, sobretudo, elevaram sua auto-estima.  

O que acontecem aqui nestes dias não tem precedentes na historia particular de cada um, enquanto educação significativa. Vocês estiveram sempre no centro das ações e foram suficientes na sua própria formação. Elevaram a grandeza de serem estudantes.

Como isso foi possível? É simples. Coloque uma porção de confiança e muita vontade de vencer seus próprios limites.

Estamos orgulhosos e emocionados com vocês alunos, com os professores, com os nossos jurados (isentos e éticos) e com o apoio recebido da gestão para que tudo fosse possível. 


Meu tempo tornou-se escasso para debater rótulos, quero a essência, minha alma tem pressa (Rubem Alves

Atenciosamente

Equipe de coordenação

Martiliane, Wellington e Alexandre

       

AS MAIS MARCANTES FOTOS DA HISTÓRIA

Mesmo sendo uma invenção relativamente nova a fotografia conseguiu capturar  alguns dos maiores momentos da civilização humana recente. Nesses dois séculos de história algumas imagens se tornaram ícones que marcaram sua épocas, imagens incríveis que não devem ser esquecidas:

1) O vôo inaugural da história da aviação – outubro de 1906.

No primeiro vôo testemunhado publicamente de um artefato mais pesado que o ar, Santos Dumont percorreu a bagatela de 60 metros em 7 segundos de vôo, realizado no campo de Bagatelle na França. Os americanos irmãos Wright, supostamente realizaram primeiramente a proeza, em 1903, de fazer voar o primeiro avião da história, pena que a única prova documental seja uma mensagem telegráfica.

2) A Explosão Atômica – agosto de 1945.

A humanidade descobre, estarrecida, que a engenhosidade da sua burrice é poderosa suficientemente para desintegrar centenas de milhares de pessoas instantaneamente.

3) ” O Beijo” – 14 de agosto de 1945.

Times Square, Nova Iorque – a imagem do marinheiro que, ao retornar ávido da 2ª Guerra Mundial, se joga sobre a primeira enfermeira gostosa que vê pela frente e tasca-lhe um beijo, se revestiu de um profundo significado: marcava moralmente o fim do confronto bélico mais pavoroso da história da humanidade. Ainda bem que o fotógrafo Alfred Eisenstaedt da Life estava a postos naquele memorável dia para captar a imagem que lavou as feridas sangrentas deixadas na alma humana.

4) Che Guevara – março de 1960.

A imagem do mais famoso guerrilheiro de todos os tempos foi guindada ao maior ícone gráfico do mundo no século XX, reconhecível em qualquer canto do planeta.

5) Assassinato de John F. Kennedy – novembro de 1964.

A morte do presidente dos EUA mais influente de todos os tempos foi o divisor de águas entre o poder absoluto das nações e a globalização que se avizinhava no horizonte.

6) Pouso na Lua – julho de 1969.

Quando Neil Armstrong deu o pequeno passo para um homem na lua e um gigantesco passo para a humanidade, essa imagem resgitrou o maior feito tecno-científico da civilização humana.

7) Guerra do Vietnã – junho de 1972.

O bombardeio americano sobre a pequena aldeia de Trang Bang, com bombas de napalm, suscitou a foto que se tornou o símbolo da guerra suja do Vietnã, pois revelou de maneira nua e crua o massacre de crianças e civis inocentes.

8) Um homem solitário enfrenta os tanques na praça da Paz Celestial – junho de 1989.

Um estudante desconhecido se interpõe na frente de uma coluna de tanques que avançava contra a revolta popular ocorrida na praça mais famosa da China. Até hoje esta imagem está banida dentro da República Popular da China e todos os acontecimentos referentes ao fatídico dia 5 de junho de 1989.

9) Fome na África – 1993.

A fome sistêmica na África ganhou um símbolo à altura deste flagelo que assola uma grande parte da humanidade: uma menina sudanesa prestes a morrer de inanição é vigiada pela figura negra e expectante do abutre, que aguarda o momento oportuno para dar o bote fatal. Note que ela estava se arrastando para um centro de distribuição de alimentos mantido pela ONU distante acerca de um quilômetro. Será que conseguiu chegar? Isto, a história jamais respondeu.

10) Atentados de 11 de Setembro – 2001.

A queda das torres gêmeas do World Trade Center, paralelamente às imagens de heroísmo e sacrifício retratando o grande esforço americano para lidar com a tragédia, deixou o legado das fotos patéticas de figuras silenciosas se jogando no nada.

Citação muito honrosa:

Protesto silencioso – 1963

Thich Quang Duc nascido em 1897 e originalmente batizado de Lâm Van Tuc, era mais conhecido como monge Mahayana. Ele ateou fogo ao próprio corpo em um processo de auto imolação em 11 de junho de 1963, em Saigon – Vietnã do Sul, contra a política de perseguição religiosa promovida pelo governo de Ngo Dinh Diem. Enquanto seu corpo ardia sob as chamas, ele manteve-se completamente imóvel, não gritou e nem emitiu qualquer ruído.

NOTÍCIAS